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La vocación de maestro
El Doble Filo de la Educación: Entre la Vocación Inspiradora y el Abuso de Poder
La figura del educador en México se presenta con dos caras opuestas: por un lado, la de un maestro celebrado por su legado inspirador y, por otro, la de una directora escolar denunciada por presunto abuso de poder.
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El columnista Armando Fuentes Aguirre relata una experiencia personal que subraya el impacto positivo y duradero de la vocación docente. Fue invitado a la celebración del 40 aniversario de egresados de la Facultad de Ciencias de la Comunicación de la Universidad Autónoma de Coahuila, institución de la cual es fundador. Durante el evento, Fuentes Aguirre fue objeto de un homenaje, que incluyó una placa en la biblioteca que lleva su nombre, reconociendo su "invaluable contribución" y su "generosa y brillante labor" en la formación de profesionistas. El autor expresa una profunda emoción al reencontrarse con sus exalumnos, quienes le manifestaron que gracias a él desarrollaron amor por la música, los libros y la palabra.
Para Fuentes Aguirre, de entre todos los oficios que ha desempeñado, la vocación de maestro ocupa un "lugar muy especial". Este relato enaltece la figura del educador como una guía fundamental que prepara a los estudiantes para la vida y deja una huella positiva imborrable.
En un marcado contraste, un grupo de madres de familia de la escuela primaria Aquiles Serdán se manifestó para denunciar a la directora del plantel por presuntos actos de hostigamiento, acoso y abuso de autoridad contra los alumnos. Las manifestantes, con pancartas que la calificaban de "prepotente" y "déspota", exigieron su "baja definitiva".
Según los testimonios, la directora exhibe a los menores frente a sus compañeros, lo que ha generado casos de bullying, y castiga a quienes llegan tarde dejándolos hasta 30 minutos bajo el sol. Las madres inconformes señalan que las denuncias contra la directora existen desde 2023, cuando asumió el cargo, pero acusan que su cercanía con autoridades educativas ha impedido que las quejas prosperen. Estos dos escenarios exponen las dos caras de la educación: mientras un maestro es celebrado por su legado formativo, una autoridad escolar es repudiada por presuntamente violentar los derechos de los niños, evidenciando el profundo y divergente impacto que los educadores pueden tener en la comunidad.
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